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黃埔區成人聲樂培訓中心

2020-07-20 編號:5e2bhnsl81189f
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堯帝時代就有了較完整的歌曲,如“六代樂舞”。當時的歌唱,只是詩歌、音樂、舞蹈為一體的綜合藝術,而不能完全定性為藝術形式,直到進入封建社會以后才真正成為一種較為完善的藝術,成為各個時代人們喜愛的藝術活動。

由于美聲唱法對聲音的要求有著嚴格的規范。因此,在歌唱中的咬字、吐字必須要遵循其發音規律。但是,因為我國一字一音的漢語與歐洲等國語言不同,每個字都有字頭(輔音)、字腹(母音)、和字尾(歸韻)。因此,用漢語的美聲唱法其咬字、吐字要有自身的規范。歌唱時要把子音盡量咬快,要在口咽腔把母音迅速站定,而且不要受口、舌、唇咬字動作的影響,以求得歌聲的連貫性。另外在咬字、吐字時要保持聲音的掩蔽狀態,因此要在不同音高中的基本母音狀態的基礎上進行吐字發聲。這也是區別于民族、通俗唱法的基本特點之一。比如唱頭聲區換聲點的高音時,其基本母音狀態是u,那么每個字都要在u母音的發音狀態中形成它的母音象黨、花、翻等字的a母音要唱成a加u,唱席、麗、西等i母音時要唱成i加u。所以,美聲唱法的咬字、吐字距離日常說話的狀態較遠,而明顯區別于民族、通俗唱法。

在歌唱的靈活性方面,美聲學派在練習時,通常會用快速的音階、琶音、跳音或裝飾音練習,或用花腔的華采段來訓練歌唱者聲音的彈性和靈活性,這是美聲學派教學中的一個重要內容,聲樂培訓課程,它可以促進聲音松弛而富青春活力,有利于延長演唱壽命。

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