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廣州海珠區少兒聲樂培訓學校

2020-07-20 編號:ee1om8cj4b96ac
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聲樂培訓班,是對學生因材施教,把抽象的音樂理論以顯淺易懂的比喻傳授給學生,短時間內取得一定效果。聲樂培訓班是由音樂的老師主講,全日制教學的小班授課。

對學生做全面評估檢測,并根據考生的不同特點制定教學計劃。可以讓考生在短時間內大幅度提高應試能力,從而保證考生能順利通過課考試。

培訓班一般不受年齡限制,只要對音樂充滿熱情、愛好唱歌無論有無基礎都可以報名。一般主要培訓內容如下:唱歌正確的姿勢;歌唱的呼吸(如何正確運用胸腹聯合式呼吸法歌唱,著重解決“底氣不足”的問題)歌唱中的咬字和吐字(教師用標準普通話教學,教您在歌唱發音及日常說話交流時正確的咬字吐字、歸韻收聲,使您的普通話更加標準,底氣十足);

歌曲的處理和表現(從歌曲的情、聲、字、韻、形五方面結合科學發聲技巧、音準節奏、舞臺表演、如何克服緊張情緒等多方面來綜合訓練)。

由于美聲唱法對聲音的要求有著嚴格的規范。因此,在歌唱中的咬字、吐字必須要遵循其發音規律。但是,因為我國一字一音的漢語與歐洲等國語言不同,每個字都有字頭(輔音)、字腹(母音)、和字尾(歸韻)。因此,用漢語的美聲唱法其咬字、吐字要有自身的規范。歌唱時要把子音盡量咬快,要在口咽腔把母音迅速站定,而且不要受口、舌、唇咬字動作的影響,以求得歌聲的連貫性。另外在咬字、吐字時要保持聲音的掩蔽狀態,因此要在不同音高中的基本母音狀態的基礎上進行吐字發聲。這也是區別于民族、通俗唱法的基本特點之一。比如唱頭聲區換聲點的高音時,其基本母音狀態是u,那么每個字都要在u母音的發音狀態中形成它的母音象黨、花、翻等字的a母音要唱成a加u,唱席、麗、西等i母音時要唱成i加u。所以,美聲唱法的咬字、吐字距離日常說話的狀態較遠,而明顯區別于民族、通俗唱法。
在呼吸與氣息運用方面,美聲唱法要求歌唱者一定要有飽滿的氣息支持和靈活自如的呼吸控制能力。在起音方面,美聲學派把輕松、明亮、準確、圓潤的起音看作是正確發音的關鍵,它是調整氣息及喉頭狀態以及集鳴的z基本的手段。起音分軟起音和硬起音兩種,初學者宜以練軟起音為主。

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